Die Teilnehmer, die in ihrem Arbeitsalltag mit immer komplexeren Herausforderungen konfrontiert sind, erhielten zunächst einen Einblick in zentrale Aspekte der Komplexitätstheorie. Außerdem trainierten sie die Klassifizierung verschiedener Probleme nach dem CYNEFIN-Rahmen und diskutierten, was Führungskompetenz im Kontext komplexer Aufgaben ausmacht.
Am zweiten Tag nahmen die Teilnehmer an dem Planspiel "Großbürgerhausen" teil, in dem ein Bürgerforum simuliert wird. Hier bestand die Herausforderung darin, sich auf einen gemeinsamen Beschlussvorschlag zur Nutzung des Geländes einer alten Weberei in einer deutschen Stadt zu einigen. Die Simulation bot die Möglichkeit, komplexe Dynamiken in einer sicheren Umgebung zu erleben und über prototypische Herausforderungen, die sich daraus ergeben, zu reflektieren. Am dritten Tag lag der Schwerpunkt auf der Anwendung der erworbenen Kompetenzen auf Herausforderungen in der praktischen Arbeit. Hier trainierten die Teilnehmer anhand eigener Fallbeispiele den Einsatz von Methoden zur Visualisierung und Strukturierung komplexer Sachverhalte.
Projektziele
Durch ihre Teilnahme lernten die Beamten theoretische Konzepte der Komplexitätstheorie kennen und reflektierten die Relevanz solcher Ansätze für ihre tägliche Arbeit. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf den Führungsansätzen, die erforderlich sind, um auf komplexe Herausforderungen angemessen reagieren zu können.
Zielgruppen
Zielgruppe des Workshops waren hohe Beamte, die in verschiedenen Ministerien des Bundeslandes Thüringen in Deutschland arbeiten.
